Vakbenamingen zijn gewijzigd:
Uiteraard als gevolg van de afschaffing van een structuur met heel- en deelvakken, maar ook op andere gronden zijn soms aanpassingen in de benaming van vakken doorgevoerd.
- CKV en lo krijgen geen 1 meer achter hun naam,
- Bij de kunstvakken doen zich de volgende aanpassingen voor: ‘handvaardigheid (handenarbeid)’ wordt vervangen door “handvaardigheid” en ‘handvaardigheid (textiele werkvormen)’ wordt vervangen door “textiele vormgeving”.
- De vakken ckv2,3 krijgen de volgende benamingen: kunst (beeldende vormgeving), kunst (muziek), kunst (drama) en kunst (dans).
- Bovendien komt er een vak genaamd “kunst (algemeen)”. Dat vak kan in het geheel vrije deel gekozen worden en is vergelijkbaar met het huidige ckv2 (het kunstgeschiedenisdeel van het ckv2,3-vak).
Examenprogramma's maart 2007 (23-08-2007)
De definitieve examenprogramma's 2007, versie maart 2007. Deze zijn niet wezenlijk gewijzigd t.o.v. die van voorjaar 2006. Wel heeft er een laatste redactieslag plaatsgevonden. Formeel moet de minister ze nog vaststellen.
Examenprogramma Kunst (23-08-2007)
[PDF
44 Kb
]
Examenprogramma Tehatex 2007 (23-08-2007)
[PDF
11 Kb
]
Examenprogramma CKV (23-08-2007)
[PDF
8 Kb
]
Studielasturen:
Voor havo gelijk aan de huidige regeling: 120 slu's en 6 culturele activiteiten. Voor vwo wordt de studielast teruggebracht van 200 naar 160. Het aantal culturele activiteiten kan dan van 10 naar 8.
Zicht op.......kunstvakken in de vernieuwde Tweede Fase (30-08-2007)
Welke veranderingen en mogelijkheden brengt de vernieuwde tweede fase met zich mee voor de kunstvakken? Een selectie van vanaf 2003 gepubliceerde literatuur, lesmethoden, projecten en websites. Bij uitstek geschikt voor (aspirant)docenten kunstvakken in het voortgezet onderwijs. Een uitgave van Cultuurnetwerk Nederland, expertisecentrum cultuureducatie.
[Meer informatie en gratis downloaden]
[of hier downloaden]
[PDF
363 Kb
]
Taakomschrijving kunstcoördinator CKV (23-08-2007)
Nu het vak CKV de veranderingen van 2007 doorstaan heeft, lijkt het taakbeleid rond de coördinator hier en daar wegbezuinigd te worden. Hierbij een tekst als attachment, die is gebaseerd op een taakinvulling zoals die door de SLO in het verleden is opgemaakt. De SLO heeft toen voorgesteld om per school van 1000 leerlingen een tweetal coördinatoren met een taakomvang van 6-8 taakuren aan te stellen. Aangezien er echter geen 'geoormerkt' geld van de overheid binnenkomt voor deze 'functie' (dat was ook een SLO voorstel, géén taak maar een functie) is het tot nog toe afhankelijk van scholen zelf hoeveel zij er 'voor over hebben' om CKV goed te kunnen aanbieden. (Bron Jan Beerten)
[taakbeleid CKV]
[MS-Word
62 Kb
]
[Overzicht reacties leden]
[HTML
9 Kb
]
Vernieuwde Tweede Fase, de start in cijfers, Verslag peiling 2 monitor aanpassing profielen Tweede Fase per 2007. (21-12-2007)
In september/oktober 2007 is een tweede peiling uitgevoerd in het kader van de monitor aanpassing profielen Tweede Fase per 2007. Het verslag van deze tweede (digitale) peiling treft u hier aan. In de enquête werd gevraagd naar deelnamepercentages voor de verschillende profielen en hoe daarbinnen door jongens en meisjes is gekozen. (Bron Tweede Fase Adviespunt)
[De gehele peiling]
[PDF
419 Kb
]
[Selectie voor de kunstvakken]
[MS-Word
351 Kb
]
Overzicht publicaties voor het voortgezet onderwijs in 2009 (18-03-2009)
Voor 2009 is het overzicht verschenen met daarin de publicaties voor het voortgezet onderwijs. In de loop van dit kalenderjaar zullen deze publicaties verschijnen. In een enkel geval kan het zijn dat een publicatie al is verschenen. Het overzicht is gerubriceerd naar de volgende onderwerpen: Bekostiging; Examens; CEVO en Overige onderwerpen.
[Lees verder....]
|
|