Kijk- en Luistervaardigheid
Op vragen van collega's werden de volgende sites en suggesties aangedragen voor het oefenen van de kijk- en luistervaardigheid:
Internetsites:
http://www.digischool.nl/en/index.html
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/index.shtml
http://esl-lab.com
http://www.ello.org
www.cps.nl
http://www.bbc.co.uk/radio/newspod/index.shtml
http://downloads.bbc.co.uk/rmhttp/downloadtrial/worldservice/worldtodayselect/rss.xml
http://www.voanews.com/specialenglish/index.cfm
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/
http://watch-listen.blogspot.com/
http://englishlistening.com/
http://www.bbc.co.uk/radio4/science/
http://esl.about.com/library/quiz/bllisteningquiz.htm
http://www.englishbaby.com/
http://www.ammerlaan.demon.nl/ENGLISH.HTM
http://www.bbc.co.uk/learningzone/
http://www.abc.net.au/newsradio/listen/
http://www.eslpartyland.com/teachers/nov/music.htm#Activities,%20Games,%20&%20Quizzes
http://www.bbc.co.uk/radio/
http://iteslj.org/links/ESL/Listening/Downloadable_MP3_Files/
http://www.bastrimbos.com
http://international.ouc.bc.ca/takako/index.html
http://www.anglesonline.org/
http://www.antimoon.com/other/shaggydog.htm
Andere suggesties:
- Leerlingen naar BBC laten kijken eventueel met ondertiteling (teletekst pagina 888). Programma’s zoals: Blue Peter (een soort Klokhuis) BBC 1 18.00 uur, Newsround (jeugdjournaal) BBC 1 18.25 uur, Gardener’s World, Top Gear, What the papers say, Eastenders, Ready Steady Cook. Maar ook het Nieuws (BBC 1 19.00 uur). Allemaal voor intensief kijk- en luisteren. - Leerlingen naar Discovery Channel en National Geographic Channel laten kijken. - Leerlingen in een schema laten noteren naar welke programma’s ze gekeken hebben en waar het over ging (kort). - Zelf eens iets opnemen, bijv. Newsround (duurt slechts 10 min.) en er een note-taking opdracht van maken. - Radio programma’s opnemen van BBC World Service (radiofrequentie 99.1) en daar een opdracht bij maken. - Leerlingen zelf bij toerbeurt (in twee of drietallen) een tv of radioprogramma laten opnemen en ze er vragen (bijv. alleen open vragen) bij laten maken. Dit in de klas afnemen. - Film/documentaire laten zien waarbij leerlingen zelf vragen moeten maken en die door klasgenoten beantwoord moeten worden. - Bij de methode Of Course! van Malmberg zit een audio CD waar veel alternatieve luisteropdrachten op staan. - WaspReporter biedt ook luisteropdrachten aan, zie ook website: www.waspreporter.nl - Aandacht voor strategieën: leerlingen eerst de vraag laten lezen, het stukje laten horen en leerlingen het voor zichzelf laten samenvatten (op schrift), daarna het juiste antwoord laten kiezen. (Ongeveer 5 vragen per les zo oefenen). - Leerlingen bij de Cito-oefentoets mee laten lezen met de transcript. - Oefenen met liedjes. Door de docent aangedragen of door de leerlingen zelf. Daar een opdracht bij maken of laten maken door de leerlingen. Zo moeilijke woorden oefenen. - Begin elke les met een stukje luisteroefening: bijv. radio journaal – laat leerlingen een zin uitschrijven die ze horen.
http://www.waspreporter.nl
Tips 2009
Audioteksten afkomstig van de British Council en kunnen geheel gratis en legaal gedownload worden van http://www.britishcouncil.org/learnenglish-podcasts.htm . Het is, voor zover ik het nu beluisterd heb, prima materiaal. Op de site van de British Council is materiaal te vinden voor alle leeftijden en niveaus, maar het materiaal dat ik heb gedownload, is ERK/CEF B2 t/m C1. Ik geef zelf les op een groen MBO en kan dit materiaal zeer goed gebruiken voor mijn doorstroomklassen. (Doorstromen Engels is voor de leerlingen die door willen naar het hbo en is vergelijkbaar met Havo 5 Engels, met de nadruk op lees- en luistervaardigheid.) Maar volgens mij is het ook zeer geschikt voor bovenbouw Havo en Vwo. Ik heb zelf ook wel wat tips voor ander audio- videomateriaal. Naast het materiaal dat te vinden is op http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/ , heeft de BBC ook een schat aan audiomateriaal dat te vinden is op http://www.bbc.co.uk/podcasts/ . De meeste podcasts die hier te vinden zijn, zijn radio-uitzendingen en als je ze via iTunes binnenhaalt, krijg je regelmatig (wekelijks of dagelijks) nieuwe uitzendingen binnen. (En in tegenstelling tot het televisiemateriaal dat vertoond wordt via iPlayer, kunnen deze podcasts gewoon in Nederland gedownload worden.) Er zijn 239 verschillende radiouitzendingen te downloaden en het merendeel is ongeschikt als lesmateriaal, maar we kunnen elkaar helpen bij het maken van selecties. Ikzelf heb twee jaargangen van het programma Farming Today (zeer geschikt voor het groene onderwijs) op de harde schijf staan en gebruik die regelmatig in de les. (ERK-niveau van dit programma varieert van B1 tot C2. C2 vanwege de zwaar regionale dialecten die gesproken worden als er lokale boeren geïnterviewd worden.) Persoonlijke favorieten (de podcasts die ik zelf luister op mijn ipod) die ook geschikt materiaal bevatten voor in de les zijn: Daily Mayo - ongeveer half uur durende dagelijkse podcasts waarin bekende personen (sportsterren, acteurs, politicie, komieken, schrijvers, etc.) geinterviewd worden. Negen van de tien uitzendingen worden personen geinterviewd die de leerlingen niet zullen kennen, maar sommigen (recentelijk nog Ricky Gervais van The Office) zullen ze wel kennen. Simon Mayo is een leuke interviewer en de meeste interviews zijn goed te volgen voor leerlingen die luisteren op B2. http://www.bbc.co.uk/podcasts/series/mayo (Simon Mayo doet ook nog een leuk filmprogramma samen met mark Kermode, ook als podcast te downloaden. Deze is wekelijks op vrijdag.) Friday Night Comedy - half uur durende wekelijks actueel comedyprogramma. Bestaat uit drie verschillende comedyshows die elkaar elke drie maanden afwisselen. The Now Show (show met liedjes, sketches en monologen) en The Newsquiz (lijkt nog het meest op een programma als Have I Got News For You) zijn erg leuk en vaak goed verstaanbaar. (B2 t/m C1) Point Of View - 10 minuten durende actuele podcast. Deze maand verhalen verteld door David Attenborough. Andere podcasts en website die ik gebruik in mijn lessen zijn: Podcasts van http://www.petliferadio.com Bevat veel Amerikaans audiomateriaal over alles wat met dieren te maken heeft. Sommige van de podcasts (hij noemt het zelf podgrams) van Stephen Fry. Hij werkt ze recentelijk niet meer bij vanwege zijn twitterverplichtingen, maar een paar van zijn oude podcasts zijn geweldig, zeker die over zijn hekel aan dansen. http://www.stephenfry.com/media/ De lezingen van de TED-conferenties. http://www.ted.com/ Deze kunnen in de les goed gebruikt worden als voorbereiding op Engelstalige hoorcolleges die ze ongetwijfeld op de universiteit of hbo zullen krijgen. Een van de leukste is die van Malcolm Gladwell over Spaghetti Sauce. http://www.ted.com/talks/lang/eng/malcolm_gladwell_on_spaghetti_sauce.html Verder zijn er voor elke hobby, muzieksmaak en persoonlijke afwijking podcasts te downloaden. Laat leerlingen met een mp3-speler lekker zelf zoeken op hobby. Of ze nu houden van Science Fiction, Horror, Hardcore, R&B, etc. er is voor elk wat wils. Te vinden in de iTunes store.
Vragen en antwoorden: 1. Ik ben vooral op zoek naar beeldmateriaal voor de I-pods. Ik wil n.l. de I-pod als leermiddel in de klas gebruiken (i.p.v. computers, smartboard etc.) Beeldmateriaal voor de iPod is er genoeg. Naast een enorme hoeveelheid podcasts heeft de iTunes store ook redelijk wat vodcasts, die veelal gratis te downloaden zijn. Een paar bijzonder leuke vodcasts, die met wat voorbereiding prima als lesmateriaal in te zetten zijn, zijn: The Coolest Stuff on the Planet - http://electronics.howstuffworks.com/coolest-stuff-on-the-planet-podcast.htm - minidocumentaires van allerlei bijzondere plekken op aarde Learn English - http://www.englishclass101.com/ - vooral filmpjes met vocabulairy builders voor de allerlaagste niveau's (A1 en A2) - maar misschien wel geschikt voor de onderbouw (bevat zowel podcasts als vodcasts.) De website Englishclass101 bevat sowieso heel veel TEFL en ESL materiaal ook voor intermediate en advanced users. Van de Speaking English Podcast was ik niet erg onder de indruk. Het zijn zeer amateuristische filmpjes van iemand die aan de camera uitlegt wat het verschil is tussen share and chair en dan nog meer dan 100 van dat soort voorbeelden. - http://www.speakingenglishpodcast.com/ - Ditzelfde geldt wat mij betreft ook voor Effortless English - http://effortlessenglishclub.com/ - de man die deze lesjes presenteert, werkte me al na een filmpje op mijn zenuwen. Maar misschien heeft iemand anders er wat aan. Ik ben zelf wel gecharmeerd van het materiaal op Australia Network - http://australianetwork.com/englishbites/ - leuke 4 tot 10 minuten durende filmpjes over van alles en nog wat. Prima te gebruiken als lesmateriaal, als je de Australische uitspraak voor lief neemt. Niveau vanaf A2. (Voordeel van deze fiilmpjes is dat je ze zowel via iTunes als via de website kan downloaden.) Discovery Channel heeft heel erg veel videomateriaal op iTunes staan. (http://dsc.discovery.com/videos/ voor de online video's, in de iTunes store gewoon Discovery Chanel intikken.) Time Warp: Blender en Time Warp: Popping a Zit zullen het ongetwijfeld goed doen bij de leerlingen. Verder kun je in de iTunes store zoeken naar vodcasts als The Best of Youtube, Film Trailers, TED talks (zie ook hieronder), Make Magazine, etc.) Er is meer dan genoeg en voor elk wat wils. (Let wel, de adressen die hierboven erbij staan, zijn alleen maar links naar de websites. Voor het downloaden van de vodcasts heb je wel iTunes nodig. Ik heb daar ook nog een vraag over gekregen, zie onder.)
2. Sommige technische dingen snap ik niet (dat van I-tunes, IPlayer, Podcasts, ik loop niet zo geweldig mee met al die moderne ontwikkelingen, bovendien heb ik op school alleen de beschikking over een cd-speler en niet over computers, digi-borden en ander fraais) Ik zal hier ongetwijfeld heel veel overbodige informatie geven voor heel veel collega's, maar dit was niet de enige vraag over het gebruik van iTunes. Dus sla dit gerust over. iTunes is net als Windows Media Player en WinAmp een programma om op de computer audio- en videobestanden af te spelen. Maar daarnaast kan iTunes gebruikt worden om die bestanden op een iPod te zetten en het bevat een onderdeel, de iTunes Store, waar je audio- en videobestanden kan downloaden (gratis en betaalde bestanden). Veel mensen gebruiken dit deel van het programma om muziek voor hun iPod te kopen, maar ik gebruik het vooral om de gratis bestanden te downloaden. Deze bestanden heten podcasts en videopodcasts (oftewel vodcasts) en worden door amateurs, vrijwilligers, nieuwsagentschappen, radio- en televisiezenders, etc. in de iTunes store gezet. Er staat altijd bij of een bestand iets kost of gratis is, maar om een account bij iTunes te hebben, moet je wel o.a. je creditcard gegevens invullen. (Ik maak al drie jaar gebruik van iTunes en heb nog nooit iets gekocht, maar ik download wel veel.) Je kunt die gedownloade bestanden op de computer laten staan en via een smartboard of een beamer aan de klas laten zien, maar je kunt deze informatie natuurlijk ook op een iPod zetten en die aan leerlingen lenen. iPlayer heeft niks met iTunes of iPods te maken. iPlayer is het programma dat de BBC op haar websites gebruikt om audio- en videomateriaal te streamen (streamen is niet helemaal hetzelfde als downloaden, je haalt het filmpje namelijk niet binnen op de computer, je kan het alleen bekijken via de browser). Het lijkt daarmee op programma's als RealPlayer. iPlayer, of liever gezegd de BBC, heeft echter een probleem, je kunt hun videomateriaal niet buiten Groot Brittannië bekijken. Het audiomateriaal (zoals de hoorspelen van BBC 7 (zie hieronder)) kan echter wel beluisterd worden via iPlayer. Er is in een eerdere list-engels-mail al eens uitgebreid stilgestaan bij het video-probleem met iPlayer.
3. Soms vraag ik me wel af hoeveel ruimte iedereen heeft, of gebruikt, voor de Engelse les. Wij hebben gewoon een Engelse methode en het is hard werken om die in 1 lesjaar (in 3 lesuren van 45 minuten per klas) goed door te werken met de leerlingen. Ik kan hier niet over oordelen. Ik geef zelf les in de BVE-sector (in mijn geval groen MBO) en ik heb veel vrijheid om naast de methode ook andere leermiddelen te ontwikkelen en in te zetten. Omdat we tot twee jaar geleden geen goede algemene methode hadden die geschikt was voor onze sector (Die is er gelukkig nu wel. Ik zal geen reclame maken, maar mocht iemand geinteresseerd zijn, dan wil ik best mijn ervaringen met deze methode delen in een een-op-een mailwisseling.), was ik sowieso afhankelijk van veel eigen materiaal, zeker voor het vakjargon waarmee onze leerlingen moeten kunnen werken. Maar ook nu we een methode hebben, doe ik er nog veel naast. In het VO zal het ongetwijfeld anders zijn, maar ook daar moet het toch mogelijk zijn om zo af en toe ruimte in te bouwen voor iets anders dan alleen maar werken uit de methode. Nu moet ik wel zeggen dat de elektronische leermiddelen wel enorm helpen om leerlingen zelfstandig aan andere zaken te laten werken. Ik heb naast een digi-bord ook nog tien pc's achter in de klas staan, zodat ik de leerlingen in groepen kan splitsen en een aantal uit het boek kan laten werken, een aantal zelfstandig aan computeropdrachten en een (klein) aantal in conversatieoefeningen kan betrekken. Ik besef dat niet iedereen deze luxepositie heeft en dus tel ik mijn zegeningen. Misschien kunnen dit soort mailtjes (misschien een goed onderwerp voor een discussie op de community) er toe bijdragen dat de directies van scholen die niet zo royaal bedeeld zijn, overstag gaan. Sla ze met dit soort informatie om de oren.
4. Ik heb wel vaker geprobeerd om bv. hoorspelen te downloaden van BBC 7, maar ik weet niet hoe dat gaat. Heb jij daar misschien ook ervaring mee? Radio plays van BBC 7 zijn niet te downloaden via iTunes. Ze zijn echter wel te beluisteren via iPlayer http://www.bbc.co.uk/bbc7/programmes/a-z/player . Een nadeel van deze manier is dat deze hoorpspelen na verloop van tijd weer verwijderd worden, dus je kan ze helaas niet jaar-in-jaar-uit gebruiken. Als je nu bijvoorbeeld naar A Thousand Splendid Suns kijkt (http://www.bbc.co.uk/programmes/b00frmm4/episodes/player ), dan zal je zien dat de eerste drie afleveringen al niet meer te beluitseren zijn. Een andere niet aan te raden manier is natuurlijk via een niet nader te noemen Zweedse downloadsite. Daar is toevallig laatst heel veel BBC materiaal op geplaatst. Maar die site is natuurlijk hardstikke illegaal en die gebruiken we dus niet...
5. Dank je wel voor het delen van jouw bronnen. Ik maak ook veel gebruik van http://www.eslpod.com/website/index_new.html en http://www.esl-lab.com/ Bedankt voor de tips.
6. Leuk TED-filmpje van Malcolm Gladwell. Zijn er nog meer filmpjes die bruikbaar zijn? Natuurlijk. Ik ben een groot fan van de TED website, maar lang niet alle lezingen zijn bruikbaar vanwege de moeilijkheidsgraad van de onderwerpen. Een paar bruikbare zijn:
Een mooie presentatie over hoe technologie zich ontwikkelt en hoe de wereld gaat veranderen: http://www.ted.com/talks/lang/eng/ray_kurzweil_on_how_technology_will_transform_us.html - Bijna science fiction, maar erg leuk. Bevat wel een paar moeilijke begrippen, zoals het begrip singularity, maar daar kan je natuurlijk weer opdrachten/projecten aanhangen. (Niveau C1-C2) Janine Benys geeft een prachtige presentatie over de link tussen design en de natuur: http://www.ted.com/talks/janine_benyus_shares_nature_s_designs.html - leuk om te combineren met de lessen biologie (Niveau C1) De meeste presentaties van Al Gore zijn zeer goed te doen en vaak ook erg interessant: http://www.ted.com/talks/lang/eng/al_gore_warns_on_latest_climate_trends.html , http://www.ted.com/talks/lang/eng/al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis.html & http://www.ted.com/talks/lang/eng/al_gore_on_averting_climate_crisis.html - hij is een goede spreker en heeft een aansprekende boodschap (zijn speeches borduren voort op zijn film An Inconvenient Truth) (Niveau B2-C1) Als je een voorbeeld wil laten zien van Nederlandse die een lezing in het Engels geeft (en niet Engels spreekt als onze politici), dan is die van Louise Fresco erg geschikt - http://www.ted.com/talks/lang/eng/louise_fresco_on_feeding_the_whole_world.html - aansprekende en visuele sterke presentatie over aansprekend onderwerp en een goed voorbeeld van een Nederlandse spreker die weinig tot geen fouten maakt. (niveau B2-C1) Een wat gewaagdere, mischien wel pikantere, lezing is die van Eve Ensler (schrijfster van de Vagina Monologen). Zeker niet voor alle leerlingen, maar het is een humoristische en zeer interessante lezing die niet alleen over vagina's gaat, maar ook over empowerment van vrouwen. http://www.ted.com/talks/lang/eng/eve_ensler_on_happiness_in_body_and_soul.html (Ik heb er met een groep van 19-jarige doorstroom-leerlingen naar gekeken, de meiden vonden het geweldig, de jongens vonden er geen bal aan.) (B2-C1) (Als je dit al veel te pikant vindt, moet je zeker niet kijken naar http://www.ted.com/talks/lang/eng/mary_roach_10_things_you_didn_t_know_about_orgasm.html :-) ) Eentje voor onszelf en niet zozeer onze leerlingen is: http://www.ted.com/talks/lang/eng/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html - leuke speech, bijna een conference, en een goede spiegel voor iedereen die iets met onderwijs te maken heeft. (C1-C2) En nog een voor onszelf: http://www.ted.com/talks/lang/eng/dave_eggers_makes_his_ted_prize_wish_once_upon_a_school.html - mooi verhaal hoe een idealistische bijscholingsproject groeit en vorm krijgt. Vol met humor en leuke ideeen hoe vrijwilligers ons werk zouden kunnen verlichten. (C1-C2) (En als er iemand is die Dave Eggers TED-Wish in Nederland wil gaan uitvoeren... Ik doe mee. Ik zit alleen krap in mijn tijd, dus ik neem niet het initiatief. http://www.onceuponaschool.org/ )
|