Eindrapport vernieuwd examenprogramma maatschappijwetenschappen
Eindrapport vernieuwd examenprogramma
maatschappijwetenschappen
De vervolgcommissie
maatschappijwetenschappen onder voorzitterschap van Paul Schnabel heeft het
eindrapport opgeleverd voor een vernieuwd examenprogramma
maatschappijwetenschappen voor havo en voor vwo.
Vaste domeinen in het centraal examen De vervolgcommissie kreeg tevens de opdracht van de
staatssecretaris om niet langer uit te gaan van wisselende examenonderwerpen,
omdat dat de vergelijkbaarheid van de examens van jaar tot jaar verstoort, het
bezwaarlijk is in verband met de leermiddelenvoorziening en het allen die bij de
examens betrokken zijn onnodig belast. In het uitgewerkte voorstel is dan ook sprake van vier vaste
domeinen voor het centraal examen: Cultuur en socialisatie, Sociale
verschillen, Staat en samenleving en Maatschappelijke
ontwikkelingen. In ieder domein staat één van de vier hoofdconcepten van het
vak centraal.
Verschil vwo- en havo-examenprogramma Op drie punten heeft de vervolgcommissie getracht de
verschillen tussen het vwo- en havoprogramma aan te scherpen. Weliswaar zijn de
domeinen van het centraal examen hetzelfde voor havo en voor vwo maar de gekozen
contexten verschillen. Voor vwo zijn meer theoretische contexten gekozen en
complexe maatschappelijke verschijnselen, bijvoorbeeld: De wording van de
westerse moderne samenleving. Voor havo meer toepassingsgerichte contexten,
ontleend aan de leefwereld en de maatschappij, die ook minder complex zijn,
bijvoorbeeld Samenlevingsvormen. Het tweede verschilpunt zit in het beheersingsniveau van de
domeinen. Vwo-leerlingen moeten bij alle domeinen de kernconcepten van
maatschappijwetenschappen kunnen toepassen, de havoleerlingen vooral herkennen
en vergelijken. Als laatste punt hebben vwo-leerlingen een extra domein
Onderzoek doen, waarin van hen gevraagd wordt vanuit een probleemstelling
een onderzoek op te zetten, informatie te verzamelen ook in relatie tot de
kernconcepten en het onderzoek uit te voeren.
Concept-contextbenadering Mede gezien de positieve reacties op het eerste voorstel
voor een examenprogramma maatschappijwetenschappen, heeft de vervolgcommissie de
keuze voor concept-contextbenadering doorgezet. De concepten vormen de ‘body of
knowledge'. Het zijn de basis- of grondbegrippen, waarmee maatschappelijke
ontwikkelingen en problematieken geanalyseerd worden. De contexten zijn in het
eindrapport gereduceerd tot 6 havocontexten en 7 vwo-contexten.
Vervolg De vervolgcommissie adviseert de staatssecretaris vóór de
invoering van dit vernieuwde examenprogramma eerst een pilot te starten. Daarin
zal beproefd moeten worden of dit nieuwe programma haalbaar is in de
lespraktijk, en ook passend in het centraal examen. Ook de voorgestelde
differentiatie van vwo en havo zal uitgeprobeerd moeten worden.
Bestellen rapport Je kunt het advies 'Maatschappijwetenschappen Vernieuwd
Examenprogramma' een exemplaar hieronder downloaden Maatschappijwetenschappen advies nieuw examenprogramma ( 273 KB )
Meer informatie:
Programmalijn maatschappijwetenschappen
Thematisch zoeken met Davindi
Criminaliteit en rechtsstaat
Massamedia
Mens en werk
Milieu en beleid
Multiculturele samenleving
Ontwikkelingssamenwerking
Politieke besluitvorming
Vaardigheden
Overzicht themapagina's:
Criminaliteit
Massamedia
Mens en werk
Milieu en beleid
Multiculturele samenleving
Ontwikkelingssamenw
Politieke besluitvorming
Vaardigheden
Lesaanvullingen
TV-uitzendingen
Nova
Netwerk
2 Vandaag
Zembla
Tegenlicht
Reporter
Kruiswoordpuzzels oplossen over de basisbegrippen maatschappijleer: - Maak puzzel 1 - Maak puzzel 2 - Maak puzzel 3 - Maak puzzel 4
De vakredactie van de Community Maatschappijleer bestaat uit de volgende personen: - Victor Gijselhart (Citogroep), - Fred Luyben (Communitymanager) - Arthur Pormes (NVLM), - Ton Olgers (lerarenopleiding VU)
Mail de vakredactie
|